F4:E教河南·教師隨筆 上一版 下一版

《江蘇科技報·教育周刊》(雙周刊,國內統一刊號CN32-0019),是江蘇省唯一以社會立場透析當代中國教育的報紙。秉承“科技推動教育,教育改變人生”的理念,《江蘇科技報·教育周刊》一直注意保持與教育前沿工作的密切聯系,定位于教育宏觀研究,兼顧微觀探討,注重教育文化生態的構建與引導,時刻關注鮮活的教育實態,著眼于教育文化的深層構建,努力賦予教育以深厚的文化內涵,致力打造中國最好的教育媒體。

國內統一刊號:CN32—0019
編輯部地址:江蘇省南京市鼓樓區中山路55號新華大廈48樓

第375期 總第5792期 2019年10月07日 星期一
返回首頁
作者 內容  上一期  當前第375期  下一期
智慧與愛心同等重要
來源:本站原創 作者:南陽市內鄉縣桃溪鎮東川中心小學 聞攀 發布日期:2019-10-07 10:03:02

“一個賞識的眼神,一句表揚的話語,一記溫柔的微笑……于是,原來不做作業的學生開始做作業了,原來調皮搗蛋的學生變得有禮貌了……”但是有的學生則不然。
 

工作中,我對學生溫柔地笑過,我努力尋找過學生的優點……最后,有的學生進步了,但有的學生還是原地踏步,甚至倒退。為此,我有失望,也有寒心。直到有一天,我讀了王曉春的《教育智慧從哪里來》后,我終于明白:“我把復雜的教育事業簡單化了,把艱巨的教育工作輕松化了,我把多樣的教育方法單一化了。更重要的是,我把崇高的教育精神庸俗化了。”高爾基曾經挖苦說:“愛孩子,這是母雞都會的。”這至多只能給那些后進生一些暫時的鼓勵和信心,但是治標不治本。三分鐘熱度過后,如果沒有其他有效的教育手段助其鞏固、內化,學生必然會恢復老狀態、老模樣。
 

教育是一項艱苦的工作,會遇到各種各樣的問題、壓力和困難、挫折。一個問題學生,他缺少的不是愛,家長對孩子的愛,難道比教師對學生的愛少嗎?為什么反而來找教師教育他們的孩子?他們缺少的是理智、是智慧,是科學的教育理念和方法。這就要求我們教師必須深入地分析、研究,他的心理問題是什么?他的家庭環境怎樣?他的思維方式是什么?他的愛好是什么?我從哪里突破可以見到成效?然后才能對癥下藥,很多時候需要“中醫西醫”相結合、“內服外敷”相結合,甚至還需要具備阿慶嫂那般與學生“周旋”“斗智斗勇”的智慧,做好“打持久戰”的準備。
 

各位同行朋友,讓我們用愛心做“藥引”感化學生,讓我們以智慧做“處方”克服困難,同時對自己的做法進行總結和分析,積累成功的經驗,反思失敗的原因,從而贏得學生的尊重、走進學生的內心,直至幫助學生好好學習、生活。因為,智慧與愛心同等重要。

發表評論
評論標題:
評論內容:
(500字符)
驗證碼: 看不清楚,請點擊我
    
本網站所有內容屬《江蘇科技報·教育周刊》所有,未經許可不得轉載
編輯部地址:江蘇省南京市鼓樓區中山路55號新華大廈48樓
ICP備案編號:ICP備案編號:蘇ICP備05076602號
江苏十一选五开奖结果